ACTIVIDADES ESFM "ANGEL MENDOZA JUSTINIANO"

AL INICIO DE TODA GESTIÓN ACADEMICA SE EFECTUA LA PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES, QUE EL DOCENTE REALIZA CON SUS ESTUDIANTES, ACTIVIDAD QUE SE EFECTUA EN EL PROCESO DE SU FORMACIÓN

ACTIVIDAD DE REFLEXIÓN

REFLEXIONAR SOBRE LA EDUCACIÓN ES REFLEXIONAR EL DESTINO DEL HOMBRE

CONSTANTEMENTE CUANDO HAY DIFICULTADES NOS PREGUNTAMOS COMO HE NACIDO, QUIEN SOY?

EL CONCEPTO DE AUTOESTIMA SE REFIERE A LOS SENTIMIENTOS Y PENSAMIENTOS QUE LA PERSONA TIENE ACERCA DE SU COMPETENCIA Y VALIA EN SU HABILIDAD PARA DIFERENCIARSE Y CONFRONTAR LOS DESAFIOS, APRENDER DEL ÉXITO Y EL FRACASO Y PARA TRATAR A LOS DEMAS Y ASÍ MISMO CON RESPETO. LA AUTOESTIMA ES UNA FUERZA QUE DETERMINA LA CAPACIDAD DE UNA PERSONA PARA SOBREPONERSE A LA ADVERSIDAD

ESFM "AMJ"

BREVE RESEÑA HISTÓRICA DE LA ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTROS
"ANGEL MENDOZA JUSTINIANO"

 La Escuela Sueperior de Formación de Maestros "Angel Mendoza Justiniano se creó el 22 de octubre de 1973 por R.M. No 793 como Instituto Normal de Educación Urbana de Oruro, para la formación de maestros del Ciclo Básico e intermedio, denominado posteriormente Escuela Normal Superior de Oruro. El año 1979, por R.M. 687, se denomina oficialmente como Escuela Normal Superior "ANgel Mendoza Justiniano" de Oruro, es en este año que se logra la primera institucionalización de cargos como conquista del magisterio orureño.
En el año 1983, por las transformaciones del sistema de formación docente es denominada Escuela Normal Integrada "Angel Mendoza Justiniano" de Oruro.
El año 1999  de acuerdo aLey 1565 de Reforma Educativa se transforma en Instituto Normal Superior "Angel Mendoza Justiniano" de Oruro.
Finalmente el año 2009 por DS 156 de fecha 6 de junio  establece la transformación de Institutos Normales Superiores en Escuela Superior de Formación de Maestros Angel Mendoza Justiniano.

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Bolivia este 6 de agosto recuerda sus CLXXV años de independencia
en la actualidad cuenta con una nueva Carta Magna

Bolivia se constituye en un Estado Social Unitario de Derecho Plurinacional Comunitario, libre, independiente, soberano, intercultural, descentralizado y con autonomias

Prueba 1

La Educación se encuentra en crisis,

 completa mente fracturada,

 requiere de una terapia intensiva

la solución es tarea de todos pero

con responsabilidad, dedicación y profesionalidad

el maestro logrará superar esta crisis 

SALUDOS

DISTINGUIDOS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS:

 A TIEMPO DE SALUDARLES MANIFESTARLES LA IMPORTANCIA QUE TIENE ESTE DIPLOMADO EN NUESTRA VIDA PROFESIONAL,  DE ACUERDO AL AVANCE DE LA TECNOLOGÍA BRINDEMOS TODO EL TIEMPO POSIBLE QUE SERA PARA BENEFICIO PERSONAL

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